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扎根中国本土 解读中国乡村——记KB体育公共管理学院龙花楼教授

作者:记者 刘琴 通讯员 贾琦艳     编辑:宣传部     来源:广西日报   发表于: 2023-03-30 10:11  点击:

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2015—2022年连续入选Elsevier(爱思唯尔)中国高被引学者,2019—2022年连续入选Clarivate Analytics(科睿唯安)全球高被引科学家,国家扶贫开发工作成效第三方评估工作先进个人。

乡村重构是实施推进乡村振兴战略的重要手段,系统开展典型地区乡村发展与重构的格局特征及问题识别研究,是新阶段面向乡村振兴战略需求科学施策的基础。这正是KB体育公共管理学院龙花楼教授的研究课题,也是这位人文地理学者20多年来孜孜以求的问题。

精准扶贫、精准脱贫的“质检仪”

2001年,龙花楼把土地利用转型研究引入中国。2011年,“土地利用转型”被国家自然科学基金委员会列为人文地理学科的关键词之一;2001—2022年,国家自然科学基金委员会共资助了98项以“土地利用转型”为主题的基金项目,这极大地推动了该学科的发展。

2015年,龙花楼所在的中国科学院地理科学与资源研究所“国家精准扶贫成效评估决策关键技术及其应用团队”竞标成为国务院“实施精准扶贫、精准脱贫”重大政策措施落实情况的第三方评估机构,并连续6年完成扶贫评估总报告、分省报告、专题研究报告等成果,为党中央和国务院开展年度省级党委和政府精准扶贫工作成效考核提供了参考依据。

回忆起评估的那段时光,龙花楼依然很感慨,“2016年的评估是7、8两月,南方普遍暴雨,滑坡、泥石流等灾害频发,十分危险。2017—2020年的实地调研改在了春节前夕,北方地区天寒地冻、大雪封山、路途受阻。但评估队员怀着对完成国家重大任务的强烈责任感和使命感,尽职尽责、不畏艰辛,出色完成了评估任务,这种精神深深地感动了我,也感动了当地的干部和群众。”团队也因此被誉为精准扶贫、精准脱贫的“质检仪”,并被中共中央、国务院授予“全国脱贫攻坚先进集体”荣誉称号。

建立一个让世界读懂中国的范本

先进概念的引进来只是第一步,将它创新发展走出去则更为重要。

龙花楼认为,中国乡村的重构已成为全球社会经济变化最重要的因素之一。中国的土地利用转型研究是整个学术领域不可或缺的重要部分,中国的土地利用转型与乡村重构研究应该是一个让世界读懂中国的范本。

十多年来,龙花楼不断深入中国乡村实地调研,走访了河北、河南、甘肃、青海、贵州、江苏等20多个省份,广泛积累大量实证基础,创新提出“以空间换取时间”等研究方法,融合管理学、地理学、经济学、社会学、环境学等多学科理论,并结合自己在人文地理与自然地理上的专业素养和在政府与学术界积累的工作经验,写成了英文专著《Land Use Transitions and Rural Restructuring in China》(《中国土地利用转型与乡村重构》)。该书2020年由世界最大学术书籍出版商施普林格·自然出版集团付梓出版,并通过纸质版和电子书形式面向全球发售。

英国社会科学院院士、欧洲研究理事会全球乡村计划首席科学家迈克尔·伍兹教授评价此书是基于对中国经验的实证研究,拓展了乡村重构理论,发展了扎根中国本土的乡村地理学,并明确而有力地解读中国乡村,这对于社会学家如何去研究中国的乡村重构具有启示意义。施普林格·自然出版集团大中华区总裁托马斯博士盛赞此书无论是从理论深度还是内容的全面性均出类拔萃,是一部立足国际前沿具有独特创新性的著作,填补了学术领域的一大空白。这部专著也从近千部著作中脱颖而出,被评为2020年度中国可持续发展研究领域最具影响力作品,龙花楼也因此被授予2021年度“施普林格·自然:中国新发展奖”。

立足八桂,致力乡村振兴

2021年2月25日,在全国脱贫攻坚总结表彰大会上,习近平总书记庄严宣告我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,党中央吹响了中国从脱贫攻坚到乡村振兴的号角。

在这样一个历史性的时刻,龙花楼选择扎根八桂大地深入发展自己的研究事业。作为广西第四批八桂学者,他申报获聘为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,其受聘岗位正是“三农”问题与乡村振兴。在KB体育公共管理学院,龙教授组建了一支年轻的团队,从指导团队成员选题到修改课题项目申请书,他都亲力亲为。团队成员汪晗老师说:“去年我牵头申报的国家自然科学基金项目,龙老师在我的申报书上密密麻麻写满了修改意见。”文末还写下:“不知我改得对不对,汪老师仅作参考。”

在龙老师的带领下,土地资源管理学科积极融入学校应用经济学科群,助力学校一流学科建设。“龙教授带动了土地资源管理学科壮大并进一步推动这项研究向更高质量发展。”公共管理学院党委书记聂鑫说,土地资源管理本科专业仅仅设立3年多时间,就在2022年的软科排名进入全国第17位,支撑公共管理学科进入全国前18%,龙教授功不可没。

在赞誉面前,龙花楼说:“学校和学院为我创造了良好的工作平台和科研条件,我更应当努力把这项研究推向深入,更好地服务‘三农’、振兴乡村。”

 

编辑:宣传部

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